رسالة ماجستير في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة بجامعة القادسية تناقش (نموذج تفاعلي لدوافع العمل والقدرات العقلية في بعض مهارات حراس المرمى بكرة القدم )

ناقشت رسالة الماجستير في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة (نموذج تفاعلي لدوافع العمل والقدرات العقلية في بعض مهارات حراس المرمى بكرة القدم) للطالب حسن زاهر مجيد وأشراف الاستاذ الدكتور رأفت عبد الهادي كاظم

تألفت لجنة المناقشة من:

أ.د. حيدر ناجي حبش – جامعة الكوفة – كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة..رئيسا.

أ.د. حيدر كريم سعيد …جامعة القادسية – كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة … عضواً .

أ.م.د. ماجد عبد الحميد رشيد … جامعة القادسية – كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة …عضواً .

أ.د. رأفت عبد الهادي کاظم … جامعة القادسية – كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة …عضواً ومشرفاً .

تهدف الرسالة الى التعرف على:

-التعرف على النموذج التفاعلي لدافع العمل والقدرات العقلية في بعض مهارات حراس المرمى بکرة القدم .

– معرفة العلاقة المباشرة وغير المباشرة التي تربط دوافع العمل وبعض المهارات بتفاعل القدرات العقلية لحراس المرمى بكرة القدم .

– تصميم اختبار حرکي لقياس رد الفعل لحراس المرمى بکرة القدم .

– استنتجت الرسالة:

– أن الاختبار المصمم صالح لقياس رد الفعل الحرکي.

-هناك علاقة ارتباط قوية بين القدرات العقلية والمهارية .

– هناك علاقة ارتباط قوية بين رد الفعل الحرکي واليقظة الذهنية (بدون اشارة).

– هناك علاقة ارتباط قوية بين اليقظة الذهنية (بدون اشارة) واليقظة الذهنية (مع اشارة) .

– هناك علاقة ارتباط قوية بين مجال الرؤية ( العين اليسار) ومجال الرؤية (العين اليمين) .

– هناك علاقة ارتباط قوية بين مجال الرؤية (العين اليمين) ولكم الكرة.

– هناك علاقة ارتباط قوية بين مهارة لكم الكرة ومهارة استلام الكرة.

– يتضح من أنموذج الدراسة أن هناك تفاعل بين المتغيرات المستقلة المتمثلة بدافعية العمل والمتغير التفاعلي المتمثل بالقدرات العقلية والمتغير التابع المتمثل بالقدرات المهارية عن طريق إظهار التأثير المباشر وغير المباشر وهذا ما كان واضحا خلال المعايير المطلوبة لقبول النموذج من أجل جودة المطابقة .

– أن المتغير (القدرات العقلية ) له تأثير تفاعلي في النموذج النظري .

– أوصت الرسالة:

– استعمال منظومة الريهاكوم المعرفية في العمل الرياضي لكون ان نتائجها دقيقة وتناسب جميع الفئات العمرية.

– الاعتماد على الحداثة والتطور في العمل الرياضي وذلك عبر استعمال الاجهزة والمعدات الحديثة في قياس المتغيرات العقلية لما لها من دقة عالية في إعطاء قيم حقيقية ودقيقة حول تلك المتغيرات.

– الاستمرار في إجراء البحوث والدراسات العلمية على الالعاب الرياضية الاخرى للتعرف على المزيد من الحقائق والنتائج التي تصب في صالح العمل الرياضي.